What's the weather like?



The weather, the 4 seasons and the 12 months...

In questa flowLesson da proiettare alla lim troverai tutta la lezione completa di:

  • flashcards digitali per memorizzare i vocaboli nuovi

  • audio delle parole difficili

  • compiti di rinforzo a fine di ogni lezione

Prova e fammi sapere!


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Poster in classe pronto da stampare, colorare e attaccare IN ARRIVO :-)

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  Mi raccomando mai con "to" davanti! A volte lo vedo... Io introduco il verbo AVERE bene solo in quarta, perchè prima fanno molta più fatica e mi obbliga comunque a ritornarci sopra più avanti. Ci sono libri che lo propongono già dalla terza con tutte le tre forme (affermativa, interrogativa, interrogativa e persino con le short answers), ma io la trovo non solo una perdita di tempo perchè i bimbi che non hanno ancora chiara la struttura della frase in italiano e quindi faticano giustamente a comprenderla in un'altra lingua, ma li portano a studiare l'inglese malvolentieri. Il carico di "grammatica pura" deve essere proporzionato alla parte più divertente dell'inglese che è la possibilità di giocare (per esempio con GUESS WHO?) e leggere testi interessanti/divertenti. In terza non è comunque possibile, quindi aspetto e intanto lavoro molto sul lessico, più facile e divertente. Veniamo alla Quarta. Quando spiego HAVE GOT spiego anche BODY AND FACE e MY F...
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Poster in classe

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  Quando posso interrompere la maestra? Proviamo a spiegarlo in modo ironico in inglese con questo simpatico poster. Questa è un'attività molto carina da proporre in classe perchè insegna e poi ripassa alcuni vocaboli nonchè When e if, utili nelle traduzioni e rinforzo nel formulare la domanda mettendo davanti CAN. Scarica il poster qui sotto e stampa due A4 per ritagliare e costruire il tuo poster! Ti servirà in aggiunta un A3 colorato come sfondo e dei pennarelli per colorare insieme. scarica il PDF Come gestire una classe rumorosa? Rendi le tue lezioni di inglese coinvolgenti con questa attività creativa! Insieme ai bambini, crea un poster in inglese per imparare nuovi vocaboli e usare correttamente “if” e "when" nelle frasi. Ecco i 5 punti: • If there is fire – Se c’è del fuoco. • If I’m sick – Se non sto bene. • If there is an alien invasion – Se c’è un’invasione aliena. • If we’ve got a cup of tea for her – Se abbiamo una tazza di tè per lei. • I...
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Numbers 0-100

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Questa flowLESSON si può usare in seconda fermandosi a 10, e negli anni successivi continuare per arrivare a 100 e oltre. Moltissimi libri propongono i numeri fino al 20 in Seconda, io lo trovo molto difficile per i bimbi, per i numeri dall'11 al 20 è vero che sono pochi ma sono anche i più difficili. Quindi io aspetto fino alla terza e li faccio piano piano tutti in terza. Hanno meno difficoltà a memorizzare e li fanno sempre volentieri, soprattutto con il gioco mini-bingo, impazziscono! Questa flowLESSON utile per spiegare i numeri, farli scrivere sul q. o per ripassarli. flowLESSON dei numbers Qui trovate: 1 e 2: esercizi da ritagliare per il quaderno (+ 1 di bonus) 3 e 4: il mini-bingo per giocare con i numeri 5, 6, 7 e 8: la verifica sui numeri (con versione adattata e semplificata per chi è in difficoltà) Numbers - ACTIVITY .pdf Download PDF • 1.36MB
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